
U ove lijepe sunčane dane i nakon što smo svi bili dugo vremena samo u svojim domovima i
dvorištima, krenimo zajedno van u prirodu, za početak na obližnju livadu.
Obratite pozornost na ono što vas okružuje: trava, cvijeće, a ako malo bolje zavirite, tu je i mnoštvo životinjica kojima je livada dom.
Pogledajte te prekrasne boje koje nam daruju zemlja, trava, cvjetići i kukci…
Zaustavite se u toj ljepoti, udahnite duboko nekoliko puta, osjetite miris livade, pomirišite tratinčice, maslačke, potočnice…
Opipajte travu, osjetite pod rukom njenu mekoću. Dotaknite nježnu tratinčicu, njenu meku, žutu sredinu i nježne bijele latice. Dodirnite cvijet maslačka i osjetite punoću cvijeta. Nježno taknite pahuljastu lopticu maslačka koji je na odlasku, uberite ga, puhnite snažno i pomozite mu da pošalje svoje male zvjezdice u svijet.
Poslušajte zvukove livade: zujanje pčelica i bumbara koji oblijeću cvjetiće, možda cvrkut neke ptičice koja ovdje lovi kukce, možda kreket neke žabice ili samo slušajte tišinu nekoliko trenutaka…
ZA NAJMLAĐI UZRAST (1-3 godine)
- Naberite tratinčica ili maslačaka, a roditelji neka vam ispletu vjenčić
- Sakupite sitnih kamenčića, a kada dođete kući, stavite ih u plastčnu bočicu ili kutijicu i dobro zatvorite. Dobit ćete zanimljivu zvečku. Možete se i poigrati te u jednu bočicu staviti samo dva-tri kamenčića, u drugu desetak, u narednu punu šaku. Dobro ih zatvorite, protresite i poslušajte različite zvukove koje ste proizveli na taj način.
- Hodajte po različitom terenu: po niskoj travi, po visokoj travi, po zemlji, po kamenčićima, po neravnom terenu… možete i potrčati, možete uloviti mamu ili tatu…
- Kada se vratite kući, možete bojama za prste načiniti livadu na svom papiru: čitavim dlanovima obojajte cijeli papir, a kada se osuši, otiskom prstića načinite žute maslačke ili bijele tratinčice.
ZA SREDNJI UZRAST (3-5 godina)
- Ponesite košaricu na livadu i napunite ju različitim cvijećem, listovima, travom. Kod kuće će vam poslužiti za narednu aktivnost.
- Od sakupljenih materijala možete načiniti sliku. Za to će vam, uz prikupljene biljke, biti potreban papir ili karton i ljepilo.
Sakupljene cvjetiće, listove i trave možete prethodno sprešati (između listova novina, pod opterećenjem) te tada načiniti sliku.
- Cvjetiće, leptiriće, bumbare i bubamare možete pokušati načiniti i od slanog tijesta. Načinite lik koji želite, a zatim ga obojajte temperama ili vodenim bojama.
(RECEPT ZA SLANO TIJESTO: 3 čaše brašna
1 čaša soli
malo ulja
vode po potrebi, da tijesto nije pretvrdo niti premeko)
ZA STARIJI UZRAST (5-7 godina)
- Zajedno s roditeljima na livadi načinite POLIGON, npr:
– trčanje po neravnom terenu
– cik cak trčanje između zapreka (kamenje, grane ili slično)
– preskok (može ruksak)
– hodanje na četiri noge (ispružene ruke i noge)
– sunožni skokovi
– dobacivanje lopte (ili hvatanje dobačene lopte)
– kolut naprijed (uz asistenciju, na prostirci)
- Poigrajte igru GAĐANJA ili MUHE zajedno s roditeljima. Za obje igre potrebna je lopta i najmanje troje igrača. Ako su roditelji zauzeti nečim drugim, pronađite metu (veći kamen, drvo ili slično) i gađajte ju loptom. Izbrojite koliko ćete imati pogodaka od deset udaraca.
- NABERITE u košaru različite livadske biljke, poželjno je sa svim dijelovima (korijen, stabljika, list i cvijet). Nastojte pronaći što više različitih biljaka.
- POIGRAJTE SE RIJEČIMA Dok berete biljke ponavljajte njihove nazive slovkajući pojedine glasove, npr. m-a-s-l-a-č-a-k.
- NAČINITE HERBARIJ Kod kuće nabrane biljke stavite prešati između listova novina i pod opterećenje.
Nakon tri do četiri dana od prešanih biljaka načinite herbarij. Za to će vam biti potrebni papiri, ljepilo ili ljepljiva traka, olovka. Zamolite roditelje da vam pomognu prepoznati i imenovati biljke, a vi pokušajte sami napisati naziv biljke na papir na koji ste ju zalijepili. Papire s biljkama možete uvezati trakicom ili špagom i dobili ste herbarij.
Pokušajte saznati (uz pomoć roditelja) da li nam je neka od tih biljaka korisna i za što!
(Med od maslačka, ljekoviti listovi trputca isl.)
- NACRTAJTE olovkom maslačak u njegovoj posljednoj životnoj fazi, u „plesnoj haljini“! Za to će vam biti potreban bijeli papir i olovka.
- ZASADITE CVIJET
Zajedno s roditeljima ukrasite svoje dvorište ili terasu! Odaberite cvijet koji je pogodan za to mjesto i posadite ga, bilo vani u zemlju, bilo u posudu sa zemljom na terasi, balkonu ili prozoru.
ZA SVE UZRASTE
POSLUŠAJTE na YouTube-u audio bajku Sunčane Škrinjarić
PLESNA HALJINA ŽUTOG MASLAČKA!
ZAPJEVAJTE zajedno pjesmicu RAZBRAJALICA!
U OVOM TJEDNU (15.svibnja) OBILJEŽAVAMO I DAN OBITELJI!
Predlažemo da zajedno sa svojim roditeljima prelistate OBITELJSKE ALBUME!
Za mlađi uzrast:
– pogledajte obiteljske fotografije,
– pratite svoje odrastanje, od rođenja do danas.
Za stariji uzrast:
– pratite svoje odrastanje od rođenja do danas
– pogledajte obiteljske fotografije
– pogledajte fotografije šire obitelji uz naglašavanje rodbinskih odnosa i imenovanje pojedinih osoba (za ovo je potrebna pomoć roditelja)
– pogledajte fotografije svojih predaka (uz pojašnjenje od strane roditelja)
– možete pokušati načiniti obiteljsko stablo, za to vam je potreban jedan veći papir i olovka te puno pomoći roditelja.
NAPOMENA RODITELJIMA: sve navedene aktivnosti možete olakšati ili otežati, odnosno, prilagoditi uzrastu i razvojnim mogućnostima svoga djeteta. Ovo su samo neki prijedlozi, a vaša mašta i kreativnost može učiniti još mnogo.
Kedves Szülők ! Kedves Gyerekek!
Mivel óvodánk tagozati óvodáiban az oktatás- nevelés többnyire magyar nyelven folytatódik,a „tavasz”(tavaszi virágok,rovarok…)témához szeretnénk javasolni anyanyelvünkön is ismert meséket,verseket,találós kérdéseket,körjátékokat,dalokat,mondókákat…
Az óvodás korú gyerekek még nem a naptár segítségével tájékozódnak.Ők csak a számukra kézzelfogható,szemmel látható,saját bőrükön megtapasztalható dolgokon keresztül érthetik meg,mitől is van most „tavasz”.
A megújuló természet minket is új reményekkel,vidámsággal,új ötletekkel telít meg. Kedeves szülők,vegyétek észre együtt gyermekeitekkel a tavasz jellemző jegyeit.
Miből tudjuk hogy tavasz van?
- Már nem kell felhúzni a vastag kabátot,kesztyűt,sálat.
- Többször látjuk a napocskát kisütni,testünkön is érezzük már a melegét.
- Este tovább világos van,sokáig lehet kint játszani az udvaron,játszótéren.
- Kizöldültek a fák,a fű egyre dúsabb és nagyobb,egyre több virág virágzik(ibolya,százszorszép,pitypang,árvácska,tulipán,orgona,gyöngyvirág,szegfű…).
- Megjelennek a kis élőlények(katicabogarak,hangyák,méhek,lepkék…)gyakran hallunk madárcsicsergést.
Sétáljunk ,kiránduljunk sokat a természetben.Engedd,hogy gyermeked megtapasztaljon mindent a maga valóságában:másszon fára,hemperegjen a fűben,dobáljon kavicsot a vízbe,vizsgálja meg a hangyákat a fatörzsön,reptessen az ujján katicát.
Mindezek közben tanítsd meg arra is,hogy ne bántsa a kis élőlényeket,ne tépjen le minden virágot,ne tördelje a fák ágait.
- Megkezdődtek a kerti munkák is: vetés,ültetés,öntözés,gyomlálás,fűnyírás.
Ebben az életkorban nagyon lelkesen segítenek a gyerekek.Engedd,hogy saját kis szerszámával ő is dolgozzon.
Játékok,kísérletek a szabadban:
- Tavaszi munkálatok megfigyelése,megfigyeljük a rovarokat,visszajöttek a költöző madarak,megfigyeljük a növényeket,megtanuljuk a nevüket…
- Ültessünk babot egy pohárkában,a gyerekek szemmel követhetik a változást.
- Vessetek fűmagot a gyerekek vicces fényképével díszített pohárba.
- Szedjetek vadvirágot.Fűzhettek,fonhattok belőle koszorút,nyakláncot.
- A homokozónkat kidíszíthetjük virággal,ágakkal,kavicsokkal.
- Rajzolhatsz pálcikával a homokba,porba.
- Ha nagy a család játszhatunk körjátékokat az ismert dalanyagból: Beültettem kiskertemet, Bújj,bújj zöldág…, Koszorú,koszorú…,Lánc-lánc…
- A fűben heverészve különböző szójátékokat játszhattok.
Találós kérdések:
Nem fúj már és nem havaz,itt van,itt van a…. (tavasz)
Tavasszal kap levelet,s ősszel küld csak választ,de nem egyet,nem is kettőt,hanem sok-sok százat. (fa)
Szőrmebunda-zöldselyem,kint terem a réteken.Prémjét szellő fésülgeti ráhever aki teheti.Földanyánkat öltözteti,tehén,kecske lelegeli. (fű)
Bármerre jár völgyön- hegyen,házikója vele megyen. (csiga)
Háló nélkül halászik,kéményeken tanyászik,elköltözik ha fázik. (gólya)
Fent lakom az égen,melegít a fényem,sugárból van bajszom,este van ha alszom. (nap)
Icipici lánynak pettyes a ruhája,kezedre ül, elszáll,s bámulsz utána. (katicabogár)
- Versenyfutás a v.csak futosgálás a saját készítésű sergő-forgónkkal is nagyon jó szórakozás lehet az udvaron.
- Ha nagy a család, játszhatunk szabályjátékokat,ismert népi játékokat: Gyertek haza ludaim, Boglya tetején áll egy gólya…
A napsütés hívogatja a gyerekeket a szabadba.Szívesen szaladgálnak,fociznak,de vannak pillanatok amikor megpihennek és ilyenkor alkotó munkával ,meséléssel-verseléssel,énekléssel leköthető a figyelmük.
Ismert dalok,mondókák: Jöjj ki napocska,Süss ki nap,Ess eső,ess,Eresz alól,Hova mégy te kis nyulacska,Hol jártál báránykám?,Mi szél hozott kisfutár….
Mesék: A három pillangó, Mese a falánk tyúkocskáról, A kiskakas gyémánt félkrajcárja, Zelk Zoltán:A három nyúl, Tordon Ákos:A kismadár kertje, Benedek Elek:Az erdőzöldítő és a mezővirágoztató királykisasszony.
Versek:Weöres Sándor verseiből bátran olvassatok verseket. Meglepődtök mennyit ismernek már a gyerekek.
Kreatív tevékenységek:
- rajzolás,festés az adott témára
- virágkészítés hajtogatással
- lisztgyurmából,csigaházból csiga készítése
- színes virágok ragasztása
- lepke készítése csipeszből,színes papírból
- szimmetria festékfoltokkal,papír összehajtása (lepke,nap,virág…)
Kedves Szülők!
A horvát nyelven összeállított kínálatból is bátran meríthettek számtalan ötletet.Válogathattok kedvetekre.A lényeg,hogy hasznosan szeretetteljes légkörben töltsétek el napjaitokat.Kívánunk jó szórakozást!A mielőbbi viszont látásra!